बाल दिवस  14 नवम्‍बर

अपने बच्चों का जीवन सुश्रेष्ठ बनायें

आध्यात्मिक संस्कृति के गुणों से

   ईश्वर ने मनुष्य को मन, बुद्धि और आत्मा विशेष रूप से प्रदत्त की है। इन्हीं के माध्यम से वह विवेकशील होकर समाज से और आत्मा को परमात्मा से जोड़ सकता है। ईश्वर ने मानव को स्थूल शरीर व इंद्रियों के अलावा एक ऐसा स्वरूप प्रदान किया है कि वह सभी के साथ संतुलन स्थापित करके जी सके। तभी वह अपने जीवन को सफल बना सकता है। मानव चरित्र को तीन भागों में विभाजित किया जा सकता है। प्रथम तो ईश्वर प्रदत्त चारित्रिक गुण-दोष हैं। उन्हीं चारित्रिक गुणों का विकास वंशानुक्त्रम के आधार पर होता है। दूसरे भाग में माता-पिता, भाई व बहनों के आचरण भी बालक के चरित्र को प्रभावित करते हैं। तीसरे भाग में चरित्र को अधिक प्रभावित करने में विद्यालय का वातावरण, अध्यापक व छात्रों के साथ-साथ बालक का पड़ोस, सामाजिक रहन-सहन, व्यवहार व वातावरण भी एक विशिष्ट स्थान रखते हैं। तीसरे भाग के चरित्र को अर्जित चरित्र की संज्ञा दी जा सकती है। वर्तमान समय में विश्व में बढ़ते हुए अनैतिक क्रियाकलापों का मूल कारण चरित्र निर्माण की इन तीनों संस्थाओं द्वारा प्रदत्त उद्देश्य विहीन शिक्षा है।

            आज घर के वातावरण में ही तनाव दिखता है। भले ही अभिभावक बच्चों को डांटे या न डांटे, कुछ कहें या न कहें, पर कई बार वे बाहर से तनाव की ऊर्जा लेकर घर में प्रवेश करते हैं, जो उन्हें बाहर घटने वाली घटनाओं से मिला है। माता-पिता को समझना होगा कि बच्चों का मानसिक स्वास्थ्य उत्तम भावनाओं के ऊर्जा क्षेत्र पर निर्भर करता है। इन दिनों ऐसे बच्चे अधिक हैं, जिन्हें अच्छी शिक्षा मिली है, परंतु उनकी भावनात्मक बुद्धिमत्ता कम है, उनमें अहं अधिक है।

            छोटी-सी घटना भी उन्हें आहत कर सकती है। वे समूह में रहकर कार्य नहीं कर पाते। एक व्यक्ति का जीवन चार स्तंभों पर टिका है- भौतिक, मानसिक, सामाजिक व आध्यात्मिक। हम अपने बच्चों को अच्छा आहार व व्यवहार योग्य चीजें देकर उनके भौतिक पक्ष का ध्यान रखते हैं। उनके मानसिक और बौद्धिक विकास के लिए हम उन्हें बेहतर शिक्षा देते हैं। उनके सामाजिक पक्ष को ध्यान में रखते हुए देखते हैं कि उनके पास अच्छे मित्र हों और साथ ही उन्हें पढ़ाई से अलग दूसरी गतिविधियों में शामिल करते हैं।

            हम उन्हें अवकाश पर घुमाने भी ले जाते हैं। पर चौथा स्तंभ-हमारे बच्चों की भावनात्मक व आध्यात्मिक क्षमता- यह अक्‍सर हमारे ध्यान में नहीं रहती है। इसी क्षमता की कमी के कारण बच्चे कई बार तनाव, भय, उद्वेग व उत्तेजना का शिकार होते हैं। हमें लगता है कि यदि हम बच्चों के तीन स्तंभों को मजबूत बनाते हैं तो वे चौथे स्तंभ का ध्यान स्वयं ही रख लेंगे, लेकिन इस स्तंभ के कमजोर होने से बच्चों का जीवन हमेशा अस्थिर व अव्यवस्थित रहता है।

            यदि हम अपने बच्चों का जीवन स्थिर और संतुलित बनाना चाहते हैं तो हमें उनके चारों स्तंभों को एक जैसा दृढ़ बनाना होगा अर्थात यदि माता-पिता बच्चों के लिए उपहार लाये बिना घर में आते हैं तो अधिक अंतर नहीं पड़ता, परंतु प्रत्येक अभिभावक को अपने साथ घर में शांति, प्रेम व प्रसन्नता आदि सकारात्मक ऊर्जा लेकर आना चाहिये। बच्चों व परिवार वालों के साथ उसी ऊर्जा के साथ प्रस्तुत होना चाहिये। अब प्रश्न उठता है कि घर जाते समय हम अपना तनाव और नकारात्मक ऊर्जा घर के बाहर कैसे छोड़ कर आएं?

            यह सच है कि हम अपने ऊर्जा क्षेत्र को स्वयं से अलग नहीं कर सकते हैं, परंतु अपने सोच, विचार और भावनाओं की गुणवत्ता पर ध्यान रखकर उन्हें नकारात्मक से सकारात्मक में बदल सकते हैं। इस सकारात्मक बदलाव के लिए आंतरिक शक्ति की आवश्यकता है, जो हमें आध्यात्मिक ज्ञान व परमात्मा ध्यान के नियमित अभ्यास से प्राप्त होगा। इसी अध्यात्मिक पक्ष को पहले हम अपनाएं, फिर अपने बच्चों में विकसित कर सकते हैं।

            यदि बच्चे में शांति, स्नेह, सहानुभूति व सहनशीलता आदि आध्यात्मिक गुण नहीं होंगे तो उसका जीवन कभी संतुलित नहीं होगा। बच्चों के जीवन में इन सकारात्मक गुणों और शक्तियों का समावेश करने से पहले हमें अपने सोच, विचार, बोल और कर्म व्यवहार में इन्हें अपनाना होगा, क्योंकि बच्चे माता-पिता के सोच को ग्रहण करते हैं तथा आचरण का अनुसरण करते हैं।

            माता-पिता, शिक्षकों और समाज के वरिष्ठ व प्रबुद्ध लोगों और संतों को मानव के चरित्र के गिरते स्तर पर विचार करना चाहिये। वयस्क व उम्रदराज लोगों को उच्च चारित्रिक मानकों का प्रेरणादायक वातावरण बनाने के लिये अपने व्यवहार व आचरण के माध्यम से शिशुओं, किशोरों व युवकों को प्रभावित करना चाहिये। यदि हम सभी अपने-अपने आचरण को सुधार कर सच्चरित्र बनें और हमारे उस आचरण का अनुकरण बालक करें, तो अपने आप अपराधों का अंत हो सकता है। बच्चों को ईश्वर भक्ति की प्रेरणा से ओतप्रोत आध्यात्मिक शिक्षा अवश्य दी जानी चाहिये। आज की चकाचौंध में मनुष्य धन-संपत्ति व भोगों के प्रति अति आसक्त हो रहा है। महात्मा गांधी ने कहा था कि सच्ची शिक्षा वह है जो मानव के शरीर, मन व आत्मा का सर्वांगीण  विकास कर चरित्रवान बना सके।

            स्क्रीन और व्याकुलताओं से भरी तेज़-रफ़्तार दुनिया में, विचारशील और दयालु बच्चों का पालन-पोषण करना एक संघर्ष की तरह लग सकता है। लेकिन यही वह महत्वपूर्ण समय है जब बच्चों की आध्यात्मिकता को कदम रखना चाहिए- सूक्ष्म कहानियों के माध्यम से जो जिज्ञासा को प्रज्वलित करती हैं और युवा दिमागों का मार्गदर्शन करती हैं। आध्यात्मिक कहानी कहना प्रवचन की ओर नहीं ले जाता; यह बच्चों को जीवन के गहरे अर्थ को समझने में मदद करता है, जिसे वे पूरी तरह समझ सकते हैं। जब बच्चों को हमारी धर्म परंपराओं की कहानियाँ सुनाई जाती हैं, तो वे केवल कहानियाँ नहीं सुन रहे होते- वे उन पाठों को आत्मसात कर रहे होते हैं जो अंततः उनके सोचने और दुनिया में व्यवहार करने के तरीके को प्रभावित करेंगे। आध्यात्मिक कहानियों के कई छोटे लेकिन शक्तिशाली उपहार-

-रोज़मर्रा के छोटे-छोटे क्षणों में भी धैर्य और अनुशासन विकसित करता है।

-धर्म और “न्याय” के प्रति जिज्ञासा को बढ़ावा देता है

-बच्चों को सांस्कृतिक जड़ों और कालजयी ज्ञान से जोड़ता है

-साधारण दया, कृतज्ञता और सहानुभूति के बीज बोता है

-एक शांत मन और गर्म आत्माकृ बच्चों की आध्यात्मिकता का एक वास्तविक उपहार।

            शोध बताते हैं कि आध्यात्मिकता बच्चों और उनके परिवेश के बीच मज़बूत संबंधों/संबंधों को सशक्त बना सकती है। इन संबंधों के माध्यम से, बच्चे अपनी पहचान विकसित और सुदृढ़ करते हैं और अपने सांस्कृतिक मूल्यों, विश्वासों और मानदंडों को समझते हैं। इसलिये, प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा कार्यक्रमों में संबंध निर्माण पर ध्यान केंद्रित करना बच्चों की आध्यात्मिकता के लिये अनिवार्य है। बचपन वह सबसे प्रामाणिक समय है जब बच्चों की आध्यात्मिकता के बीज बोए जा सकते हैं- जब दिल खुले, जिज्ञासु और सपने देखने के लिए तैयार होते हैं।

            आध्यात्मिक संस्कृति का बालक पर गहरा और सकारात्मक प्रभाव पड़ता है, जो उसके शारीरिक, मानसिक, भावनात्मक और नैतिक विकास को दिशा देता है। यह बच्चे को जीवन के मूलभूत मूल्यों और सिद्धांतों से परिचित कराती है, जिससे वह एक जिम्मेदार और संवेदनशील व्यक्ति बनता है। यह आत्म-चिंतन, करुणा, और कृतज्ञता सिखाता है, जिससे नकारात्मक विचार और अवगुण दूर होते हैं। आध्यात्मिक मार्ग पर चलने से जीवन में अर्थ और उद्देश्य मिलता है, और व्यक्ति स्वयं से बड़ी किसी शक्ति या ब्रह्मांड से जुड़ पाता है, जिससे आंतरिक शांति और संतोष प्राप्त होता है। ध्यान, प्रार्थना, और गुरु के मार्गदर्शन जैसे अभ्यास इस ज्ञान को प्राप्त करने में सहायक होते हैं।

            कुल मिलाकर, आध्यात्मिक संस्कृति बालक के संपूर्ण विकास का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। यह न केवल उसके चरित्र को आकार देती है, बल्कि उसे एक संतुलित, संवेदनशील और जिम्मेदार व्यक्ति बनने में भी मदद करती है, जो जीवन के उतार-चढ़ावों का सामना आत्मविश्वास और शांति के साथ कर सके।

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